TARIFAcquisition de compétences
$ 850€
Par personneNombre de personnes
- De 5 à 10 personnes max (par session)
A qui est destiné cette formation ?
- Personne en charge de la Qualité
- Personnel des structures culturelles, touristiques et de loisirs
- Personne en charge du Tourisme dans une collectivité
Durée
- 5 jours soit 35h00
Modalités
- Formation en présentielle
Connaissances requises
- Pas de pré-requis particulier
Formations supplémentaires sur demande
Objectifs
- Comprendre les besoins des personnes en situation de handicap
- Acquérir les notions réglementaires d’accessibilité
- Acquérir et comprendre les normes «Tourisme et Handicap»
- Aider les prestataires de son territoire dans la mise en accessibilité de son établissement
- Animer et concevoir des outils pour la mise en accessibilité
- Fédérer des acteurs autour de l’accessibilité
Contenu
JOUR 1 :
- Les dispositifs réglementaires : les différentes lois, les décrets et annexes.
- Les obligations des établissements en matière d’accessibilité : les agendas d’accessibilité programmée, le registre d’accessibilité, les attestations sur l’honneur, le diagnostic accessibilité, les dérogations, les ventes et baux commerciaux.
- Le handicap moteur : les contraintes liées à l’accessibilité, les aménagements et les normes, les plus de la Marque Tourisme et HandicapTM, mise en situation.
JOUR 2 :
- Le handicap visuel : les contraintes liées à l’accessibilité, les aménagements et les normes, les plus de la Marque Tourisme et HandicapTM, mise en situation.
- Le handicap auditif : les contraintes liées à l’accessibilité, les aménagements et les normes, les plus de la Marque Tourisme et HandicapTM, les outils de communication liés au handicap auditif.
JOUR 3 :
- Le handicap mental : les contraintes liées à l’accessibilité, les aménagements et les normes, les plus de la Marque Tourisme et HandicapTM, la communication et la signalétique
accessible. - Créer une base de données des acteurs impliqués dans la démarche accessibilité de son établissement ou de son territoire.
JOUR 4 :
- Faire une visite d’un prestataire ou de son établissement : atelier de mise en pratique sur site : réalisation du diagnostic (ATTENTION : les stagiaires ne seront pas des diagnostiqueurs professionnels). Il s’agit de repérer les points forts et les points faibles des structures.
- Créer un rapport avec les mesures à mettre en place : les points de non-conformité avec la loi, les axes d’amélioration et de progrès, créer un plan prévisionnel d’actions.
JOUR 5 :
- Quels outils de communication à mettre en place avec ses prestataires et pour le public en situation de handicap.
- Orienter et aider les prestataires dans une démarche d’accessibilité : animer une réunion de sensibilisation de ses prestataires, le registre d’accessibilité : mode d’emploi, l’obtention de la Marque Tourisme et HandicapTM.
Méthodologie, outils et supports
Supports pédagogiques :
- Un livret de stage complet reprenant ce qui a été évoqué.
- Une grille d’évaluation de sa structure ou du prestataire.
- Des exemples de supports concrets au format numérique.
- Une clé USB avec les différents supports sera remise au stagiaire.
Évaluation et sanction de la formation
Les cas pratiques permettent à la formatrice, d’évaluer le degré de connaissances acquises.
Satisfaction
Il sera demandé à chaque participant de remplir un questionnaire de satisfaction en fin de
formation, afin de savoir si elle a répondu aux attentes.
Suivi de formation
Chaque stagiaire pourra concerter la formatrice, pour des projets professionnels post-formation.